حاشیه نگاری شوشان از شورای آموزش و پرورش خوزستان + تصاویر
فرماندارن، بخشدارن و دهیاران به طور جدی و بهتر از سال گذشته به پروژه مهر ورود كنند و همه امكانات را برای بازگشایی مدارس بسیج كنند
شوشان: جلسه شورای آموزش و پروش در سالن جلسات استانداری برگزار شد.

مدیركل آموزش و پرورش خوزستان: در استان 40 هزار كلاس درس وجود دارد

در ابتدای این نشست ، مدیركل آموزش و پرورش خوزستان در جلسه شورای آموزش و پرورش خوزستان كه در سالن جلسات استانداری خوزستان برگزار شد ، در رابطه با " پروژه مهر و بازگشایی مدارس" ، گفت: پروژه مهر و بازگشایی مدارس با توجه به اهمیت موضوع از اواخر خرداد در دستور كار آموزش و پرورش قرار گرفت و چهار كارگروه مسئول پیگیری ثبت نام و ساماندهی فرهنگیان و دانش آموزان، تعمیر و تجهیز مدارس ، فرهنگ سازی و تبلیغات در سطح مدرسه و سطح جامعه و همچنین بحث نظارت و ارزیابی پروژه مدارس را بر عهده گرفتند.

تقی زاده افزود: فعالیت این كارگروه ها از اواخر خرداد ماه شروع شده و بخشی از امور در موضوع بازگشایی مدارس انجام شده است. انتظار می رود تا اواخر شهریور ماه و با ورود نهادهای دیگر و اولیا دانش آموزان بتوانیم سال تحصیلی خوبی را شروع كنیم.

مدیركل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به عدم تخصیص منابع مالی برای آموزش و پرورش، گفت: برای خرید 80 هزار میز و نیمكت در طول یك سال ، هشت میلیارد تومان اعتبار لازم است.

وی افزود: در آموزش و پرورش ، آب، برق ، سرویس های بهداشتی، وسایل برودتی، میز و نیمكت، كدامیك باید اولویت ما باشد؟ در خوزستان 40 هزار كلاس درس وجود دارد. اگر از هر كلاس در سال، یك میز و نیمكت اسقاط شود، هزینه خرید بی كیفیت ترین میز و نیمكت، صد هزار تومان می شود. 80 هزار میز و نیمكت در طول یك سال هشت میلیارد تومان اعتبار لازم است. تمام اعتبارات تخصیص یافته در بحث ساخت و ساز، 20 میلیارد تومان بوده است. اعتباری كه برای حفظ و نگهداری یك میلیون دانش آموز در سال تحصیلی داده شده، یك میلیارد و 400 میلیون تومان بوده است.

مسئول پروژه مهر و بازگشایی مدارس : شاه كلید پروژه مهر "برنامه ریزی" است

در ادامه این جلسه ، مسئول پروژه مهر و بازگشایی مدارس و رئیس اداره ارزیابی عملكرد و پاسخ گویی به شكایات اداره كل آموزش و پرورش خوزستان گفت: پروژه مهر حاصل یك تفكر برای بهتر دیده شدن و راهی آسان برای ارتقای آموزش است. این طرح باید دغدغه همه افراد موثر و دستگاه ها برای ورود به این پروژه شود تا شروعی پر از نشاط و شادی را در مهر تجربه كنیم. پروژه مهر مربوط به زمان مشخصی نمی شود و تنها به دلایل شرایط جغرافیایی زمانی كارها از 15 تیر شروع شده و تا 15 مهر ادامه خواهد داشت.

یوسف داوودی ادامه داد: در سال گذشته دستورالعمل ها از وزارت و به صورت متمركز ابلاغ می شد ولی امسال به استان ها واگذار شده است و از استان ها به مناطق برای بومی سازی با نظارت سازمان ارزیابی داده شده است. در پروژه مهر 4 كارگروه اصلی و عملیاتی فعالیت می كنند كه كارهایی مانند تعمیر و تجهیز، توزیع و تبلیغ و فرهنگ سازی، نظارت و ارزیابی برای بازگشایی مدارس را انجام می دهند. امسال هر كارگروه، خود پیگیر اجرایی شدن مصوبات خواهد بود. شاه كلید پروژه مهر برنامه ریزی است.

وی خروجی این پروژه ها را در شاداب سازی مدارس دانست و افزود: در مقام اجرا و برنامه خروجی پروژه مهر به شاداب سازی محیط آموزش، بروز رسانی متناسب با استانداردهای دنیا، طرح حیات پویا و ایمن، تعمیر و تجهیز تاسیسات رفاهی مدرسه و شناسایی و كمك به دانش آموزان نیازمند منجر خواهد شد.

وی ادامه داد: نظارت از پروژه كه مهم تر از برنامه است در سه مرحله اتفاق می افتد، در مرحله اول از مرداد ماه 40 منطقه آموزشی از همدیگر با دو هدف انتقال تجربیات و نظارت بر فرایند اجرا بازدید می كنند. در مرحله دوم اداره كل آموزش و پرورش برای اینكه بدانیم چقدر از اهداف پروژه بر اساس شاخص ها و فرم های چند گانه محقق شده از مناطق بازدید می كند و در مرحله سوم در اول مهر آموزش و پرورش استان برای ارزیابی و رتبه بندی نهایی حضور می یابد.

یوسفی ادامه داد: برای پیگیری و اجرایی شدن مصوبات در كلیه دستگاه های اجرایی و ارگان های موثر باید گروه تخصصی با محوریت نماینده آموزش پرورش تشكیل شود. فرماندارن و تمام دستگاه ها خود را به عنوان معین قرار دهند تا بتوانند نیازمندی های پروژه ها را برطرف كنند. مدارسی كه خصوصا در مناطق عشایری، روستایی و حاشیه شهرها هستند با برخی از معافیت ها و تخفیف ها حمایت شوند و طرح كمكی 10 درصدی سال گذشته فرماندارن، بخشداران و دهیاران به مدارس امسال به 15 درصد افزایش یابد و صدا سیما همانند برنامه های كنكوری كه تدارك دیده شده بود برای پروژه مهر و همدلی مردم همكاری كند.

سید رسول موسوی : ایجاد سامانه پیام رسانی برای مسائل آموزشی و فرهنگی

در ادامه این نشست ، سید رسول موسوی مدیركل سابق آموزش و پرورش و عضو شورای آموزش و پرورش خوزستان گفت: بحث فرهنگ سازی برای اولیا دانش آموزان و انتظارات مدرسه و نظام آموزشی پیگیری شود. بحث دیگر ، مربوط به اولیا و مربیان است كه در ساماندهی مدرسه و دانش آموزان می تواند موثر باشد. دیگر آنكه با یك سامانه پیام از طریق نرم افزاهای پیام رسان می توان كار فرهنگی و آموزشی در این زمینه را ترویج داد.

وی گفت: بحث دیگر مربوط به ستاد پشتیبان آموزش و پرورش است كه لازم است شكل بگیرد. همچنین شركت نفت و شركت های بزرگ مطالبات خود آموزش و پرورش را دهند و فضای فرهنگی و آموزشی مانند نمازخانه ها و تجهیز آزمایشگاه ها جدی گرفته شود.

حجت الاسلام كلاه كج: برگزاری دوره های آموزشی علم ارتباطات برای مدیران مدارس

حجت الاسلام كلاه كج دیگر عضو شورای آموزش و پرورش خوزستان گفت: برگزاری دوره های آموزشی علم ارتباطات برای مدیران مدارس و انتقال مطالب به جامعه هدف ، كمك كننده است، همچنین برگزاری دوره های كارآفرینی برای دانش آموزان مفید خواهد بود. نكته دیگر این است كه می توان از ظرفیت مردم استفاده كرد، آنها هزینه های فرزندان خود را می پردازند و باید با مدیریت بهتر از آن استفاه كرد. همچنین در بحث كاشت نهال و توسعه فضای سبز همانند آن اتفاقی كه در ایام گردو غبار و طرح نهال كاری افتاد می توان استفاده كرد.

سعید رضوانی: ظرفیت شبكه اجتماعی آموزش و پرورش برای اطلاع رسانی

سعید رضوانی مدیر روابط عمومی اداره كل آموزش و پرورش نیز در این جلسه گفت: استانداری خوزستان آموزش و پروش را در اولیت اصلی خود قرار داده است و كسب رتبه اول پیش دبستانی و ارتقای كنكور مرهون همین نگاه است. سال گذشته در فعالیت های فرهنگی ، كار گروه تبلیغ و ترویج اداره كل آموزش و پرورش در كشور اول شد. وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به فرضیت فضای مجازی برای اطلاع رسانی به فرهنگیان ، دانش آموزان و والدین و ... گفت: شبكه اجتماعی آموزش و پرورش خوزستان 21 هزار عضو حضور دارد و پورتال آموزش و پررورش نیز از پربازدید ترین سایت های سازمان ها و نهاد هاست، این نشان می دهد كه مردم فعالیت ها را می بینند و در جریان ریز ماجرا هستند.

مدیركل نوسازی مدارس خوزستان: حتی یك ریال اعتبار برای پروژه های جاری تأمین نشده است

مدیركل نوسازی مدارس خوزستان نیز در این جلسه گفت: با اینكه یك سوم از سال گذشته است، هنوز حتی یك ریال اعتبار برای پروژه های جاری، تأمین نشده است. البته ما شرایط را درك می كنیم اما اگر با چنین وضعی پیش برویم برای مهرماه در اجرای پروژه ها مشكل پیدا می كنیم. حتی در بحث تعمیر و تجهیز نیز اعتباری داده نشده است. علی رغم همه مشكلات 50 فضای آموزشی جدید از اول مهر بهره برداری می شود و 50 مدرسه دیگر آماده افتتاح داریم كه آب و برق آنها وصل نشده است. اگر این انشعابات تامین شود اول مهر 100 مدرسه وارد سیستم آموزشی می شود.
شهردار اهواز : 5 درصد عوارض آموزش و پرورش پرداخت شد.

سید خلف موسوی شهردار اهواز نیز در این نشست گفت: 5 درصد عوارض آموزش پرورش را پرداخت می كنیم و در سال گذشته 3 میلیارد تومان به حساب آموزش و پرورش واریز شد. ستاد استقبال از مهر را برای چهارمین سال در شهرداری فعال كردیم و در این زمینه 6 میلیارد پروژه شامل آسفالت و لكه گیری، طرح های ترافیكی، نصب سرعت گیر، تبلیغات در سطح شهر و ... می شود.

رئیس سازمان برنامه و بودجه استان: شناسایی استعدادها باید واقعی باشد

حاجتی رئیس سازمان برنامه و بودجه استان نیز در این نشست گفت: در خوزستان با نیازهای بسیار زیادی مواجه هستیم و منابع محدودی به هنگام تخصیص اعتبار داریم پس باید در تخصیص منابع درست عمل كنیم، وقتی یك پروژه از صفر تا 100 با نظر سازمان ها تعریف می شود حتما هزینه انشعاب ها و .. هم در نظر گرفته شده است و باید پرداخت شود. دیگر آنكه وقتی اولویت ها در مناطق مشخص می شود بهتر است به جای تعریف پروژه جدید همان پروژه ای كه نیمه كاره رها شده است تكمیل شود.

وی گفت: یك بحث دیگر مشكل برنامه ریزی و محدودیت منابع مربوط به تخصیص منابع برای مناطق عقب افتاده و پروژه های نیمه تمام است، مثلا در شهرستانی پروژه نیمه تمامی وجود دارد كه در این مورد آن شهرستان از میانگین كشوری هم وضعیت بهتری دارد، آیا صرف اینكه پروژه شروع شده است باید پول را به آن تخصیص دهیم یا به مناطق محروم و دیگر موضوعات باید پرداخت كنیم.
حاجتی ادامه داد: در اعتبارات عمرانی و هزینه ای بخش قابل توجهی از بودجه ها به آموزش و پرورش اختصاص داده می شود، باید خروجی ها را بررسی كنیم تا ببینیم آیا نیاز كشور را برطرف می كند یا خیر، آیا تنها راه سعادت از مسیر مدرسه و دانشگاه می گذرد و آیا در آموزش و پرورش استعداد یابی می شود یا قرار است همه سیستم دیپلم، كارشناسی و ارشد را دنبال كنند و بعد از آن دنبال كار بگردند، همه این مسائل در سطح كلان نیازمند بررسی است تا راه توسعه كشو هموار شود.

امید حلالی: خلاقیت در تدریس جدی رفته شود

امید حلالی مدیر مسئول پایگاه خبری شوشان نیز در این نشست گفت: با توجه به تغییر سبك زندگی مردم، تغییر اقلیم و آپارتمان نشینی ، بانوان و دختران دانش آموز با فقر حركتی رو به رو هستند. با توجه به نبود امكانات و محدودیت های محیطی در مدارس زنگ های ورزشی و امكانات لازم تدارك دیده شود. در مدارس محرم سازی رعایت شود و آقایان به كار گرفته نشوند تا در فصول گرم دانش آموزان كمتر اذیت شوند و لازم نباشد با چادر در محیط باشند.

وی گفت: برای زنگ هنر با ارشاد تفاهم نامه ای امضا شود تا اساتید فن در حوزه خوشنویسی، خط و .. بچه ها را آموزش دهند نه معلم هایی كه هیچ گونه خلاقیتی ندارند. در مراسم صبح گاهی برای پرهیز ار تكرار و یكنواختی افراد موفق و الگو دعوت شوند و برای بچه ها صحبت كنند. مورد بعدی استفاده از چتر آفتاب گیر است كه می تواند در مدارس دخترانه استفاده شود.

دكتر زراسوندی: پروژه مهر بیشتر دانش آموز محور است و باید بحث معلم هم در آن لحاظ شود

دكتر زراسوندی رئیس بنیاد نخبگان خوزستان نیز در این نشست گفت: موج حمایت از سیستم آموزشی در سطح استان قابل تقدیر است، پروژه مهر بیشتر دانش آموز محور است و باید بحث معلم هم در آن لحاظ شود، چرا كه ركن اصلی آموش شخص معلم است.

وی افزود: طرح تكریم فرهنگیان یا همان ممنوعیت دریافت هر گونه وجه از فرزندان فرهنگی در همه مدارس تحصیلی حركت خوب و بسیار مناسب است و این مورد توجه قرار گرفتن برای معلمان بسیار با ارزشمند است. نكته دیگر این است كه قدم خوبی كه در زمینه دانش آموزان كنكوری برداشته شد امسال نتیجه می دهد و نتیجه خوبی به دست خواهد آمد.

مدیر آموزش و پرورش ناحیه 3 : در برخی مناطق با كمبود معلم برای سال تحصیلی جدید مواجه هستیم

اسكندر آرامی مدیر آموزش و پرورش ناحیه 3 اهواز نیز در این جلسه گفت: موضوع معلم در پروژه مهر دیده نشده و مربوط به فضا و تجهیزات است. كافیست بدانید تنها در یك منطقه 137 نفر از معلمین بازنشست شدند و معلم برای سال تحصیلی جدید نداریم.

وی گفت: استاندار به موضوع ورود كند و برای استخدام های لازم مجوز بگیرد. دیگر آنكه برای توانمند سازی معلمان و برگزاری كلاس های آموزشی بودجه ای نداریم و نیازمند نگاه ویژه هستیم. همچنین در بحث پروژه مهر گذاشتن یك مخزن برای ذخیره آب لحاظ شود تا در مواقع لازم مشكل تامین آب نداشته باشیم.

شریعتی استاندار خوزستان : همه امكانات برای بازگشایی مدارس بسیج شود

استاندار خوزستان در پایان این جلسه به ذكر چند نكته بسنده كرد، شریعتی گفت: جلسه آینده را به بحث سواد آموزان اختصاص دهید تا آمارهای دقیق تری بیان شود و شناخت كاملی از استان ارائه شود تا متناسب با این آمار برنامه یك سال استان در این حوزه را تدوین كنیم.

شریعتی ادامه داد: فرماندارن، بخشدارن و دهیاران به طور جدی و بهتر از سال گذشته به پروژه مهر ورود كنند و همه امكانات را برای بازگشایی مدارس بسیج كنند تا این مهر آماده تر از مهر گذشته باشیم.

وی اضافه كرد: صدا و سیما به تولید محتوا بپردازد و از شهریور ماه به طور جدی به مساله بازگشایی مدارس ورود كند. شهرداری ها در كل استان برای آماده سازی ورودی مدارس، خط كشی ها، و سرعت گیرها برای امنیت دانش آموزان اقدام كنند و شوراها در این زمینه همكاری لازم را داشته باشند.

استاندار خوزستان افزود: از مدیرعامل آب و فاضلاب استان و برق استان می خواهم تا مشكلات مربوط به انشعاب مدارس را برطرف كنند و بعد از تخصیص بودجه هزینه آن را دریافت كنند، این كمك می كند كه در مهرماه 100 مدرسه افتتاح شود. همچنین كار پیش دبستانی ها و ارتقای كنكور را ادمه می دهیم و برای سواد آموزی برنامه جهادی خواهیم گذاشت.